Uzasadnienie wyboru
tematu

Stres jest nierozerwalnie związany z życiem każdego człowieka niezależnie od wykonywanego zawodu i jako zjawisko „samo w sobie” nie jest szkodliwy. Będąc naturalnym składnikiem życia może pełnić zarówno funkcję mobilizującą jak i demobilizującą. Stres-relaksacja, stres-dobre samopoczucie – to równoważniki wzajemnie się dopełniające. Dlatego istotnym jest odpowiedź na pytanie jak ułożyć współpracę między tymi dwoma elementami, aby móc żyć w harmonii z samym sobą i otoczenie. Stres jest definiowany w różny sposób. Słownik psychologiczny ujmuje to pojęcie jako „stan, w którym znajduje się organizm zagrożony utrata równowagi pod wpływem czynników lub warunków narażających na niebezpieczeństwo jego mechanizmy homeostatyczne”, zaś inne źródła - jako odpowiedź organizmu na szkodliwe bodźce. W. Szewczuk opisuje stres jako stan organizmu wywołany przez silny stresor (bodziec) o charakterze zewnętrznym lub wewnętrznym, co prowadzi do wzrostu napięcia emocjonalnego, ogólnej mobilizacji sił organizmu .
Stres stały (przewlekły) sprzyja takim zjawiskom jak przyzwyczajenie się, kumulowanie i wypalenie. Z kolei stres periodyczny powoduje uczenie się i wytwarzanie sytuacji antycypacyjnych (przewidujących). Stres doraźny stanowi próbę umiejętności organizmu do szybkiej adaptacji. Według Reykowskiego, stres może wywoływać dwa rodzaje reakcji. Są nimi obciążenie i przeciążenie. Z obciążeniem mamy do czynienia wtedy, gdy stopień nasilenia stresu jest tolerowany przez jednostkę i nie wywołuje widocznych zaburzeń. Z przeciążeniem zaś wówczas - gdy natężenie stresu przekracza odporność jednostki i jest przyczyną widocznych zaburzeń. Praca zawodowa może dawać poczucie tożsamości i odpowiedni status, stwarzać możliwości uczenia się nowych umiejętności i radzenia sobie z nowymi wyzwaniami. Może przynosić nagrody, zaspokajać potrzebę przynależności grupowej oraz dostarczać poczucie bezpieczeństwa płynące z poczucia akceptacji i szacunku w zespole. Praca może stwarzać możliwość nawiązywania przyjaźni i poznania łudzi o różnych zainteresowaniach, stanowić czynnik przyspieszający rozwój jednostki, jej sprawności, wiedzy, osobowości. Praca wreszcie może być źródłem satysfakcji oraz źródłem utrzymania siebie i swojej rodziny w dobrej kondycji materialno-społecznej .
O pozytywnej roli pracy świadczą m.in. wyniki badań przeprowadzonych wśród pracowników amerykańskich, niemieckich i japońskich, które wykazały, że 84% ankietowanych chciałoby kontynuować pracę nawet po zdobyciu wielkiej wygranej w loterii, która zapewniałaby im dobrobyt. Nie ulega więc wątpliwości, że praca to coś więcej niż tylko pieniądze, to także poczucie bezpieczeń¬stwa, własnej wartości i szczęścia .
Jednakże dla wielu ludzi praca to także źródło stresu. Znaczny odsetek społeczeństwa w wieku produkcyjnym poświęca pracy zawodowej jedną trzecią swego czasu i przeznacza na nią dużą część posiadanych zasobów energii fizycz¬nej i psychicznej. Przeciętnie człowiek spędza w pracy 41 godz. tygodniowo, co stanowi 25% aktywności życiowej dorosłej osoby. Stres jest spostrzegany jako jeden z głównych, podstawowych i najbardziej powszechnych zagrożeń zwią¬zanych z miejscem pracy. Jest wymieniany przez pracowników jako drugi, po hałasie, czynnik szkodzący zdrowiu .
Doskonalenie procesów technologicznych i zmiany w strukturze zatrudnienia sprawiły, iż zmniejszyła się liczba osób narażonych na fizyczne, chemiczne i bio-logiczne zagrożenia w miejscu pracy. Nie zmniejszył się natomiast odsetek osób narażonych w pracy na działanie czynników psychospołecznych stanowiących aktualnie najczęstsze źródło stresu. Czynniki psychospołeczne są to wszystkie cechy pracy dotyczące jej treści, organizacji i warunków, które w wyniku subiek-tywnej oceny pracownika wywołują w nim stan nadmiernego i długo utrzymującego się napięcia. Obejmują one m.in. nadmierne obciążenie pracą (zarówno ilościowe, jak i jakościowe), pośpiech, presję czasu, konflikty interpersonalne, niepewność organizacyjną, czy ograniczoną możliwość wpływania na przebieg pracy (bądź jej brak). Szkodliwy wpływ tych czynników na zdrowie pracownika odbywa się za pośrednictwem stresu .
Stres związany z psychospołecznymi warunkami pracy jest dziś zjawiskiem po¬wszechnym. W badaniach prowadzonych przez Northwestern National Life okazało się, że 40% pracowników ocenia swoją pracę jako bardzo stresującą. Jak wynika zdanych Światowej Organizacji Zdrowia, blisko połowa pracujących czuje się nieszczęśliwa w swoim miejscu pracy .
Stres zawodowy to stres przeżywany w miejscu pracy. Z reguły pojawia się na wszystkich szczeblach organizacji. Rozpatrując środowisko pracy jako źródło stresu, należy uwzględnić obiektywne i subiektywne czynniki towarzyszące czło¬wiekowi w procesie pracy. Czynniki obiektywne to fizyczne i społeczne warunki pracy. Fizyczne warunki pracy związane są z lokalizacją środowiska pracy, tempe¬raturą, oświetleniem, wyposażeniem w aparaturę, rodzajem pracy czy występo¬waniem różnego rodzaju czynników szkodliwych. Społeczne warunki pracy to całokształt zagadnień związanych z organizacją pracy, systemem wynagrodzeń, relacjami społecznymi, możliwościami awansu i rozwoju zawodowego. Każde środowisko pracy to system społeczny, w którym poszczególne grupy zawodowe zajmują określone pozycje społeczne, wynikające z pełnionych ról. W ramach tego systemu pozycje te są zróżnicowane w zależności od rodzaju wykonywanych funkcji, stopnia odpowiedzialności, zakresu wymaganej lub dopuszczalnej inicjatywy w pracy, stopnia wymaganych kwalifikacji .
Czynniki subiektywne związane z pracą dotyczą motywów podejmowania przez pracownika zatrudnienia w danym zakresie, postaw wobec wykonywanego zawodu czy obowiązków zawodowych, stopnia zadowolenia z wykonywa¬nej pracy, środowiska zawodowego .
Znaczna część zawodów wymaga wykonywania różnych czynności i zadań w dużych zespołach ludzkich, co w znacznym stopniu uzależnia indywidualnego pracownika od rodzaju i rytmu pracy zespołowej i wymaga podporządko¬wania celom realizowanym przez zakład czy firmę. Przystosowanie się do pracy wymaga nie tylko poprawnego wywiązywania się z roli zawodowej, lecz także umiejętności współpracy z innymi oraz identyfikacji osobistych celów i dążeń z celami i zadaniami zakładu.
Różne rodzaje zawodów generują, z jednej strony uniwersalne, a z drugiej -swoiste, odmiany stresorów. W niektórych zawodach za najbardziej obciąża¬jące uznaje się stresory fizyczne, jak np. w zawodzie górnika, hutnika, płetwonur¬ka, spawacza czy murarza. Dla innych są to stresory związane z rozwojem zawo¬dowym, przebiegiem kariery, zagrożeniem utratą pracy czy stanowiska, ale także z warunkami pracy, jak np. monotonia czynności, nadmiar zadań, praca zmiano¬wa, różnorodność czy częste zmiany technologii.
Menedżerowie są tą grupą zawodową, która szczególnie narażona jest na wiele psychospołecznych zagrożeń występujących w miejscu pracy, które mogą przyczynić się do wystąpienia u nich problemów zdrowotnych. Menedżerowie są odpowiedzialni za zwiększanie efektywności organizacji oraz muszą pełnić rolę przywódców dla swoich pracowników. Praca menedżerów związana jest ze stałym doświadczaniem trudności, ciągu odpowiedzialności, życiem pod presją czasu i z dużym obciążeniem stresem. Wysokie wymagania stawiane menedżerom powoduję u nich stały stres. Długotrwałe przeżywanie stresu przez menedżerów wywołuje skutki o charakterze osobistym, takie jak spadek motywacji, przemęczenie, podejmowanie nietrafnych decyzji, popełnianie błędów, utrata pewności siebie, osłabienie zdolności przywódczych, absencja i przyczynia się zarówno do zwiększenia kosztów organizacji, jak i zmniejszenia jej efektywności. Od menedżera oczekuje się nie tylko posiadania wiedzy merytorycznej oraz doświadczenia ale również umiejętności zarządzania ludźmi oraz delegowania zadań. Jest to najistotniejsza umiejętność dobrego menedżera wymagająca posiadania tzw. inteligencji emocjonalnej. Według innej definicji menedżer to osoba, która posiada autorytet formalny i pozycję wynikającą z nominacji, która jest formalnym zezwoleniem właściciela do dysponowania zasobami firmy czyli do zarządzania nią .
Osoby dotknięte wypaleniem zawodowym często pomimo chęci wyzwolenia się z tej przypadłości nie potrafią sobie same z nią poradzić. Syndrom ten wiąże się z silnymi negatywnymi odczuciami i emocjami. Człowiek, który zostaje dotknięty tą przypadłością odczuwa znaczący spadek chęci do pracy, przestaje go satysfakcjonować. Pracownikami, którzy ulegają wypaleniu zawodowemu są najczęściej osoby ambitne z dużym potencjałem, które spotkały się z szeregiem niesprawiedliwości ze strony szefostwa i zatraciły sens w dalszym wykonywaniu swoich obowiązków. Pracodawcy powinni zwracać uwagę na wszelkie symptomy mogące świadczyć o tym, iż to zjawisko mogło zaistnieć wśród ich pracowników. Zatrudniona przez niego osoba, wyjałowiona z zapału do dalszego działanie nie będzie efektywna, jej potencjał nie będzie należycie eksploatowany. Dodatkowo zmagając się z tą przypadłością jest bardziej narażona na wypadki w pracy, a co za tym idzie może to wiązać się z nieprzyjemnymi konsekwencjami dla obu stron. Symptomy jakie można zauważyć wśród osób dotkniętych wypaleniem zawodowym to:• spadek chęci do pracy,
• obniżenie jakości pracy,
• wzrost skłonności do formalizowania i rutynowych zachowań,
• apatia,
• przemęczenie,
• silny niepokój,
• stan napięcia,
• utrata motywacji,
• brak chęci do podejmowania nowych zadań,
• zmniejszenie poczucia własnej wartości,
• wyczerpanie emocjonalne,
• przekonanie, że wszystko przekracza siły i możliwości człowieka oraz odczuwanie braku satysfakcji i skuteczności,
• poczucie rozczarowania, bezwartościowości i bezsensowności własnej pracy
Relacja człowiek praca przestaję się bilansować i pracownik ma wrażenie, że daję z siebie więcej niż otrzymuje to powoduje stres. Stres z kolei powoduje, że komfort pracy coraz bardziej się obniża. Trzeba wkładać jeszcze więcej wysiłku emocjonalnego, żeby coś wykonać a w zamian otrzymujemy to co przedtem. Wysiłek rośnie a satysfakcji, którą otrzymujemy jest tyle co zwykle, czyli od dawna za mało. W ten sposób tworzy się pewna samonapędzająca się spirala. Jeżeli nie za interweniuje się w odpowiednim momencie prowadzić to może do dramatycznych rezultatów. Chociaż wypalenie zawodowe opiera się na o emocjach i psychice to wpływa również na całe ciało. Jeżeli osoba kończy pracę odliczam minuty i marzy tylko o tym, aby być już w domu pomimo tego, że w pracy było spokojnie to znak, że coś się dzieje. Zmęczenie takiej osoby jest niewspółmierne do wykonywanej pracy. W domu zaś osoba z syndromem wypalenia zawodowego jest rozdrażniona zmęczona, w nocy nie wypoczywa często się budzi a potem nie może zasnąć a rano budzi się przemęczony bez chęci do dalszej pracy. Następnego dnia cykl się powtarza. We współpracownikach nie widzi już zwykłych ludzi stają się oni dla niego bezosobowi, płascy. Klienci to tylko numery telefonów pod które trzeba zadzwonić. W takiej sytuacji nawet perspektywa premii nie jest już satysfakcjonująca. Pomimo tego, że ostatnią myślą, która chciałaby się przewijać przez głowę chorego jest praca to jest to jedyna rzecz o której myśli. Jakie są cechy wypalenia zawodowego? Zespół wypalenia zawodowego nie jest chorobą jest reakcją na przewlekłą frustracje związaną z pracą i wynikające z tego stres . Może dopiero prowadzić doprowadzić do rozwinięcia się zaburzeń psychicznych. Jakie są charakterystyczne objawy wypalenia zawodowego u zmienia się stosunek danej osoby do pracy, praca, która wcześniej była inspirująca i satysfakcjonująca znaczona powodować najpierw napięcie, irytację aż w końcu obrzydzenie i zniechęcenie. Towarzyszy temu przewlekłe zmęczenie, osłabienie objawy somatyczne bóle głowy a w nocy zaburzenia snu, myśli o pracy nasilają te dolegliwości. Osoby wypaleniem zawodowym często wstają rano z ściśniętym żołądkiem i przede wszystkim brakiem motywacji do rozpoczęcia dnia w pracy. .

Cel Badań

Celem niniejszej pracy byłoby scharakteryzowanie roli, znaczenia stresu i wypalenia zawodowego w efektywnej pracy menedżera . Metoda badawcza: metoda sondażowa.. Technika: ankiety.. Narzędzie: kwestionariusz ankiety przeprowadzony wśród osób pracujących na stanowisku menedżera w Warszawie.

Przedmiot (teren)
badań

Przedmiotem zainteresowań badawczych w zakresie realizowanego projektu jest Miasto Stołeczne Warszawa, oraz gminy ościenne.

Podmiot badań

Celem badawczym niniejszej pracy byłoby scharakteryzowanie roli, znaczenia stresu i wypalenia zawodowego w efektywnej pracy menedżera. Próbie badawczej poddani będą pracownicy danej firmy, z czego ankieta pod względem RODO musi być anonimowa.

Wielkość próby
badawczej

Główny problem badawczy :
Głównym problemem badawczym niniejszej pracy byłby stres i wypalenie zawodowe w efektywnej pracy menedżera.
2)Problemy Szczegółowe:
a) -pojęcie stresu i jego funkcje,
b) -przyczyny stresu i skutki stresu,
c) -formy radzenia sobie ze stresem, d) -pojęcie i przyczyny wypalenia zawodowego,
e) -objawy i skutki wypalenia zawodowego,
f) -leczenie wypalenia zawodowego, wypalenie,
g) -rola menedżera w organizacji,
h) -czynniki i obszary stresu w pracy menedżera,
i) -syndrom wypalenia zawodowego w pracy menedżera.
j) hipoteza badawcza
3)Metody (techniki) Badawcze :
Badania pierwotne;
Metoda badawcza:
-metoda sondażowa
Technika:
-ankiety
Narzędzie:
-kwestionariusz ankiety
Badania wtórne; (dokumenty) Potwierdzone danymi z literatury oraz stron internetowych na temat badań pod względem wypalenia zawodowego Menedżera. Ogłoszeniami i informacjami z broszur informacyjnych na temat szkoleń.
Techniki i narzędzia badawcze:
Technika:
-ankiety
Narzędzie:
-kwestionariusz ankiety

Bibliografia

1. Anczewska M., Ļwitaj P., Roszczyńska J., Wypalenie zawodowe. „Postępy Psychiatrii i Neurologii” 2005.
2. Armstrong M., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2001.
3. Bittel L.R, Krótki kurs zarządzania, Wydawnictwo PWN, Warszawa-Londyn 2002.
4. Bieniok H., Metody sprawnego zarządzania: planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrola, Wyd. Placed, Warszawa 2001.
5. Cenin M., Stres a psychospołeczne wymagania roli menedżera, Prace Psychologiczne XLVI, Wrocław 1996.
6. Erenkfeit K., Dudzińska L., Indyk A., Wpływ środowiska pracy na powstanie wypalenia zawodowego, Instytut Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego w Sosnowcu, Medycyna Środowiska 2012 (15) 3.
7. Fritz R., ABC nowoczesnego menagera, Wyd. Amber, Warszawa 2002.
8. Gonciarski W., Kierowanie ludźmi na początku XXI w., Wyd. WAT. 2001.
9. Griffin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami, Wyd. PWN, Warszawa 2005.
10. Grunt-Majer K., Wypalenie zawodowe- czynnik obciążający bezpieczeństwo w pracy, Bezpieczeństwo Pracy, Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii, nr 04/2012, Warszawa 2012.
11. Jorg F., przekład: Pietruszewski K., Pomaganie męczy - wypalenie w pracy zawodowej, Gdańsk 2000.
12. Kamińska M., Panowanie nad stresem, Helion, Gliwice 2005.
13. Kretschmann R., Stres w zawodzie nauczyciela, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2003.
14. Lisowska E., Rozpoznawanie i przewidywanie wypalenia zawodowego u nauczycieli, Studium Pedagogiczne, Wyd. Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, Kielce 2012.
15. Litzke S.M, Schuh H., Stres, mobbing i wypalenie zawodowe, Wyd. GWP, Gdańsk 2007.
16. Mańskowska B., Wypalenie zawodowe. Mechanizmy, zapobieganie. Wyd. Harmonia Universalis, Gdańsk 2017.
17. Oniszczenko W., Stres to brzmi groźnie, WSiP, Warszawa 1993.
18. Orzechowska A., Talarowska M., Drozda R., Zespół wypalenia zawodowego u lekarzy i pielęgniarek, Uniwersytet Medyczny w Łodzi, II Katedra Chorób Układu Nerwowego, Klinika Psychiatrii Osób Dorosłych, Wyższa Szkoła Humanistyczno -Ekonomiczna w Łodzi, Zakład Pielęgniarstwa Klinicznego.
19. Penc J., Menadżerowie i organizacje jutra, Wyd. WWiP, Szczytno 2010.
20. Popielarska M., W sidłach stresu, „Personel” 1997, nr 11.
21. Seredyńska A., Profilaktyka wypalenia zawodowego kandydatów na pedagogów. Wyd. WAM, Kraków 2012.
22. Schroder J. P., Wypalenie zawodowe –drogi wyjścia, Wyd. EDU, Warszawa 2008.
23. Sęk H. (red.), Wypalenie zawodowe. Przyczyny mechanizmy zapobieganie. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2000.
24. Tucholska S., Wypalenie zawodowe w ujęciu strukturalnym i dynamicznym, Instytut Psychologii KUL.
25. Wachowiak P., Profesjonalny menadżer, Difin, Warszawa 2001.
Waściński T., (red.), Menedżer XXI wieku, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin 2005.
26. Wojciechowska J., Syndrom wypalenia zawodowego, Nowiny Psychlogiczne, nr 5, 1990.
27. Znańska-Kozłowska K., Wypalenie zawodowe- pojęcie, przyczyny i objawy. Zarządzanie 1/2013. Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec 2013.
28. Dudek, B., Zaburzenie po stresie traumatycznym. Gdańskie Wydawnic¬two Psychologiczne. Gdańsk 2013.
29. Smoleński, S. Menedżer skuteczny i sprawny, Oficyna Wydawnicza Ośrodka Postępu Organizacyjnego, Bydgoszcz 2007

Informacje o pracy

    Kierownik projektu: Dr. Jan Waśkiewicz
    Autor projektu: Mariusz Mróz
    Warszawa 2019
    • http://www.wszp.edu.pl/

Elements

Text

This is bold and this is strong. This is italic and this is emphasized. This is superscript text and this is subscript text. This is underlined and this is code: for (;;) { ... }. Finally, this is a link.


Heading Level 2

Heading Level 3

Heading Level 4

Heading Level 5
Heading Level 6

Blockquote

Fringilla nisl. Donec accumsan interdum nisi, quis tincidunt felis sagittis eget tempus euismod. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus vestibulum. Blandit adipiscing eu felis iaculis volutpat ac adipiscing accumsan faucibus. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus lorem ipsum dolor sit amet nullam adipiscing eu felis.

Preformatted

i = 0;

while (!deck.isInOrder()) {
    print 'Iteration ' + i;
    deck.shuffle();
    i++;
}

print 'It took ' + i + ' iterations to sort the deck.';

Lists

Unordered

  • Dolor pulvinar etiam.
  • Sagittis adipiscing.
  • Felis enim feugiat.

Alternate

  • Dolor pulvinar etiam.
  • Sagittis adipiscing.
  • Felis enim feugiat.

Ordered

  1. Dolor pulvinar etiam.
  2. Etiam vel felis viverra.
  3. Felis enim feugiat.
  4. Dolor pulvinar etiam.
  5. Etiam vel felis lorem.
  6. Felis enim et feugiat.

Icons

Actions

Table

Default

Name Description Price
Item One Ante turpis integer aliquet porttitor. 29.99
Item Two Vis ac commodo adipiscing arcu aliquet. 19.99
Item Three Morbi faucibus arcu accumsan lorem. 29.99
Item Four Vitae integer tempus condimentum. 19.99
Item Five Ante turpis integer aliquet porttitor. 29.99
100.00

Alternate

Name Description Price
Item One Ante turpis integer aliquet porttitor. 29.99
Item Two Vis ac commodo adipiscing arcu aliquet. 19.99
Item Three Morbi faucibus arcu accumsan lorem. 29.99
Item Four Vitae integer tempus condimentum. 19.99
Item Five Ante turpis integer aliquet porttitor. 29.99
100.00

Buttons

  • Disabled
  • Disabled

Form